MISIÓN

Formar los mejores profesionales de la Enfermería del país, con conocimientos sólidos, con las competencias no solo científico-técnicas, sino también humanística, ética y legal; comprometidos en la promoción de la salud, prevención de las enfermedades, curación y rehabilitación, con un sentido de responsabilidad social, capaces de insertarse dentro de un mercado competitivo y acorde a las exigencias de un entorno cada vez más complejo.

VISIÓN

Ser una carrera caracterizada por un proyecto curricular actualizado y pertinente, con docentes altamente calificados y reconocidos por su trayectoria académica y profesional, que incluye pasantías, prácticas y movilidad estudiantil en programas nacionales e internacionales, y el desarrollo de la investigación y extensión para el cumplimiento efectivo de la responsabilidad social universitaria, que la posicione como la más adecuada en el mercado local, con egresados competentes y en estrecha vinculación con la UNIGRAN.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

•     Desarrollar acciones para la Formación de profesionales calificados en los aspectos de Docencia, Investigación y Extensión, con capacidades en el uso de las herramientas tecnológicas actuales en vinculación con actividades de prevención, promoción, recuperación, rehabilitación y la reinserción social de las personas de manera eficiente en el marco de la equidad, justicia social y de las políticas de salud del Estado. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Promover la formación profesional en la adquisición de competencias científicas, técnicas, axiológicas y humanísticas para brindar cuidados de salud integral a la persona, la familia y a la comunidad.

• Promover la construcción del perfil profesional que apunte a ser un referente para la gestión sanitaria, educativa e investigativa, ser un guía en la implementación de los procesos de evaluación de
  enfermería.

• Construir espacios para el desarrollo de acciones aplicando modelos de atención de enfermería para la promoción de la salud, prevención y curación de las enfermedades;

• Formar profesionales capaces de administrar, investigar y educar en diferentes áreas de su entorno, promoviendo el desarrollo humano y ético

• Promover la formación integral futuro profesional que participe activamente en organizaciones sociales y profesionales

• Promocionar acciones para el desarrollo de conocimientos científicos y manejo de tecnología moderna afines a la carrera, con técnicas de aprendizajes que estimule el pensamiento reflexivo y juicio critico

Primer Semestre

• Metodología de la Investigación Científica
• Química
• Anatomía
• Introducción a la Enfermería
• Orientación Universitaria
• Comunicación Oral y Escrita

Segundo Semestre

• Biología
• Bioquímica
• Enfermería Legal y Forense
• Tecnología en Enfermería
• Sociología y Antropología Cultural y Social
• Investigación en Enfermería

Tercer Semestre

• Nutrición y Dietoterapia I
• Economía y Realidad Social en Salud
• Fisiología
• Microbiología y Parasitología
• Enfermería en Salud Pública y Comunitaria
• Farmacología en Enfermería I

Cuarto Semestre

• Enfermería en Semiología Clínica
• Enfermería Neonatal
• Educación Ambiental
• Portugués
• Primeros Auxilios / Morfofisiopatología I
• Farmacología en Enfermería II
• Estadística

Quinto Semestre

• Enfermería Médico Quirúrgica
• Enfermería del Niño y del Adolescente
• Epidemiología
• Bioestadística
• Bioseguridad / Morfofisiopatología II
• Administración y Gestión Hospitalaria

Sexto Semestre

• Atención de Personas con Capacidades Diferentes
• Enfermería Geriátrica
• Enfermería en enfermedades infecciosas y transmisibles
• Enfermería en Salud Sexual y Reproductiva
• Instrumentación Quirúrgica y Esterilización / Promoción de la Salud
• Enfermería en Rehabilitación

Séptimo Semestre

• Enfermería en Cuidados Paliativos e Intensivos
• Enfermería en Rehabilitación Psicofísica
• Enfermería en Salud Mental
• Enfermería Urgencias y Emergencias
• Higiene General / Atención primaria en Salud
• Guaraní Técnico

Octavo Semestre

• Enfermería Gineco-obstetricia
• Enfermería Psiquiátrica
• Administración y Gestión en Salud Pública I
• Nutrición y Dietoterapia II
• Enfermería Oncológica / Enfermería Materno Infantil
• Didáctica en Enfermería
• Ética y Bioética

Noveno Semestre

• Enfermería en Gerontología / Informática en Enfermería
• Administración y Gestión en Salud Pública II
• Guía para la elaboración de Trabajo Final de Grado 

• Haber aprobado todas las asignaturas de la carrera.
• Haber aprobado la defensa de su correspondiente Trabajo Final de Grado, de acuerdo al Reglamento establecido.
• Presentar la carpeta de práctica profesional aprobada.
• Completar la carga horaria que corresponde a la extensión universitaria.

El egresado de la Licenciatura en Enfermería a de la Universidad Gran Asunción es un profesional con competencia científicas, técnicas, axiológicas y humanísticas para brindar cuidados de salud integral a la persona, la familia y a la comunidad, capaz de ejecutar acciones a través de modelos de atención con el fin de promover la salud, la prevención y la curación de enfermedades desarrollando áreas de su entorno administrando investigando y educando con la promoción del desarrollo humano y ético

Atendiendo el desarrollo del Perfil el profesional el personal enfermero será capaz de:

• Comunicarse en los idiomas oficiales del país y en otra lengua extranjera.
• Utilizar las TIC como herramienta de autogestión del conocimiento en la formación profesional.
• Demostrar pensamiento crítico al transferir la evidencia científica, la experiencia y el razonamiento en la toma de decisiones
• Manifestar actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la profesión.
• Actuar en conformidad a la normativa legal vigente y a los principios éticos fundamentales
• Participar eficientemente en equipos de trabajo en la comunidad y en centros asistenciales de los distintos niveles de atención
• Identificar problemas, gestionar, participar y ejecutar proyectos de responsabilidad social e investigación.
• Demostrar compromiso con la calidad.
• Promover la preservación del medio ambiente y la equidad social.
• Aplicar el Plan de Cuidado basado en Modelos y teorías de Enfermería.
• Aplicar los conocimientos en el cuidado holístico de la persona, la familia y comunidad considerando las diversas fases del ciclo vital, tanto en los procesos de salud y enfermedad.
• Incorporar una visión humanista del ser humano a lo largo del ciclo de la vida.
• Desarrollar una comunicación basada en el respeto mutuo y la confianza, tanto en el equipo multidisciplinario como con el usuario, familiares y comunidad.
• Implementar Planes de Cuidado, basados en Modelos y Teorías de Enfermería, tanto en el área asistencial como en la atención comunitaria.
• Conocer y aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de las enfermedades
• Promover estilos de vida saludable de los grupos y las personas, actuando como agente de transformación social.
• Aplicar el código de ética de Enfermería en todos los ámbitos de su desempeño.
• Respetar los derechos del paciente y sus familiares.
• Promover condiciones y ambiente de trabajo saludable y seguro para sí, su colectivo profesional, trabajadores de la salud y su entorno.
• Manejar con habilidad los instrumentos inherentes a los procedimientos de enfermería, para el cuidado.
• Administrar en forma eficiente fármacos y ejecutar otras terapias con el fin de proporcionar cuidado de enfermería de calidad.
• Documentar las acciones realizadas utilizando un lenguaje propio de la disciplina.
• Gestionar los recursos necesarios para la atención de enfermería en el servicio a su cargo.
• Aplicar políticas de regulación del talento humano en Enfermería.
• Utilizar la evidencia científica para el diseño, aplicación y evaluación del cuidado de enfermería.
• Aplicar críticamente los aportes de la ciencia y la tecnología identificando los dilemas éticos y priorizando la persona.
• Promover y desarrollar la investigación científica generando nuevos conocimientos que mejoren y sustenten la práctica profesional.
• Utilizar el método epidemiológico en la identificación de factores de riesgo de grupos y comunidades.
• Promover la participación en la creación de redes de apoyo y contención comunitaria, y actuar con liderazgo en situaciones de emergencia y desastre.
• Promover la participación en la determinación, ejecución y evaluación de la políticas y programas de salud.
• Promover la participación como miembro activo en las organizaciones profesionales buscando generar cambios que produzcan impacto en la salud y la sociedad.
• Implementar mecanismos que permiten la actualización de conocimientos habilidades y tecnologías de manera continua para sí, el colectivo y la comunidad.

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